Projekt se týká SO ORP Ústí nad Orlicí a Česká Třebová.
Projekt je realizován v rámci aktivity 2

Zaměření aktivity a zdůvodnění její potřebnosti

Sociálně-patologické jevy a různé formy rizikového chování (např. šikana, kyberšikana, agrese, záškoláctví, užívání návykových látek či rizikové chování v online prostředí) představují závažnou výzvu současného školního prostředí. Tyto jevy mohou negativně ovlivňovat nejen vzdělávací výsledky, ale i psychický a sociální vývoj dětí a žáků a celkové klima školy.

Aktivita „Prevence sociálně-patologických jevů“ reaguje na aktuální potřeby škol systematicky a komplexně posilovat prevenci rizikového chování. Zaměřuje se na podporu pedagogických pracovníků, přímou práci s dětmi a žáky a na zapojení rodičů jako klíčových partnerů školy. Důraz je kladen na propojení teorie s praxí, sdílení dobré praxe mezi školami a spolupráci s odborníky a organizacemi, které nejsou pro školy běžně dostupné. Cílem je vytvářet bezpečné, respektující a inkluzivní školní prostředí podporující zdravé mezilidské vztahy.

Cíle projektu

Posílit kompetence pedagogických pracovníků v oblasti prevence, včasné identifikace a řešení rizikového chování.
Podpořit děti a žáky v rozvoji dovedností potřebných pro zvládání rizikových situací a zdravé řešení konfliktů.
Aktivně zapojit rodiče a zákonné zástupce do preventivních aktivit a posílit spolupráci rodiny a školy.
Sdílet a rozšiřovat příklady dobré praxe v oblasti prevence mezi zapojenými školami.

Co projekt přinese jednotlivým cílovým skupinám

Pedagogičtí a nepedagogičtí pracovníci

Projekt nabídne pedagogům cílené vzdělávání vedené odborníky na prevenci rizikového chování, zaměřené na aktuální trendy, práci s třídním kolektivem, komunikaci s žáky i rodiči a řešení krizových situací. Součástí bude také návštěva specializovaného zařízení, která umožní seznámení s praktickými metodami práce s rizikovými skupinami.
Přínosem je rozšíření odborných znalostí, získání konkrétních nástrojů pro praxi, metodická podpora, sdílení zkušeností mezi školami a posílení spolupráce s odborníky.

Děti a žáci základních škol

Žákům budou nabídnuty preventivní programy, workshopy a projektové dny vedené odborníky z praxe. Programy budou interaktivní, srozumitelné a přizpůsobené jejich potřebám. Žáci se aktivně zapojí do tvorby vlastních projektů, prezentací či divadelních vystoupení.
Přínosem je zvýšení povědomí o rizicích, rozvoj schopnosti rozpoznat nebezpečné situace, hledat pomoc a zdravě řešit konflikty. Projekt zároveň posílí jejich komunikační, týmové a prezentační dovednosti, sebevědomí a odpovědnost.

Rodiče dětí a žáků (zákonní zástupci)

Rodiče budou zapojeni prostřednictvím závěrečných prezentací žáků a následných diskusí s odborníky a pedagogy. Získají prostor pro otevřenou komunikaci, sdílení zkušeností a praktické informace k prevenci rizikového chování.
Přínosem je lepší informovanost, posílení rodičovských kompetencí a upevnění spolupráce se školou při podpoře zdravého vývoje dětí.

Aktivita tak vytváří ucelený systém podpory, který propojuje školy, rodiny a odborníky s cílem posilovat bezpečné a zdravé školní prostředí a předcházet negativním sociálním jevům.

Kontaktní osoby:

Michaela Boková, projektová manažerka MAP, koordinátorka klíčových aktivit MAP, m.bokova@mas.orlicko.cz, tel. 604 862 734

Bc. Šárka Šmídová, koordinátorka klíčových aktivit MAP,  smidova@mas.orlicko.cz, tel. 735 755 725

 

Aktuální informace

... pro zapojené školy