Co se událo

PILOTÁŽ - Mateřská škola Čtyřlístek Žamberk; Projekt: "Dřevo, dřevíčko pro naše tvořeníčko"

Společná spolupráce rodičů, dětí a zástupců MŠ Čtyřlístek Žamberk byla základem projektu "Dřevo, dřevíčko pro naše tvořeníčko".

Termín a místo konání: 20. 9. 2017, Žamberk

Cíl aktivity: zapojení rodičů do úprav školní zahrady. Seznámení veřejnosti s životem školky.

Přínos pro vzdělávací proces: hlavním přínosem pro vzdělavací proces byl rozvoj praktických a motorických činností při práci se dřevem.  Prohlubování spolupráce školy a rodiny.

Zapojené subjekty spolupráce: děti, rodiče, řezbář Martin Petr, zástupci Rady města Žamberk

Zkušenosti rád/a předá: Veronika Mlkvík Tihonová (ctyrlistek.zamberk@tiscali.cz)

Zhodnocení přínosu pro MAP: podpora spolupráce s rodiči, podpora praktických a motorických činností.

PILOTÁŽ - SDH Klášterec nad Orlicí, Projekt: Dětský den

První aktivitou v rámci pilotáže, kterou zorganizoval subjekt neformálního vzdělávání, byl Dětský den od Sboru dobrovolných hasičů z Klášterce nad Orlicí.

Termín a místo konání: 5. 7. 2017, Klášterec nad Orlicí

Cíl aktivity: cílem této aktivity bylo podpořit vztahy mezi jednotlivými aktéry vzdělávání, kteří působí na území obce Klášterec nad Orlicí. V rámci této aktivity byl uspořádán dětský den, na kterém se podíleli rodiče, děti, členové SDH a pan F. Fajgl. Část dětského dne byla tvořena ukázkou, jak se chovat v případě požáru v kuchyni. 

Přínos pro vzdělávací proces: bezpečnostní prevence při krizových situacích, rozvoj praktických dovedností dětí.

Zapojené subjekty spolupráce: děti, rodiče, členové SDH Klášterec nad Orlicí, pan F. Fajgl

Zkušenosti rád/a předá: Petra Luxová (luxova.petra@gmail.com) 

Zhodnocení přínosu pro MAP: aktivita naplánovaná subjektem neformálního vzdělávání, upevnění vazeb mezi jednotlivými aktéry působících v rámci obce.

PILOTÁŽ - Mateřská škola, Pivovarská, Králíky; Projekt: Zahradní slavnost - veletrh řemesel

Poslední aktivitou, která proběhla ve školním roce 2016/2017 byla Zahradní slavnost - veletrh řemesel od Mateřské školy, Pivovarská, Králíky.

Termín a místo konání: 30. 6. 2017, Králíky

Cíl aktivity: cílem bylo zakončení dlouhodobější spolupráce mateřské školy s řemeslníky, které děti v průběhu školního roku 2016/2017 navštěvovaly. Děti se podílely na výrobě svíček a drátěných výrobků, které si mohly odnést domů. 

Přínos pro vzdělávací proces: rozvoj motorických a praktických dovedností u dětí.

Zapojené subjekty spolupráce: děti MŠ Pivovarská Králíky, děti MŠ Malá Morava, rodiče, učitelé, ABAKUK Hanušovice, Mariana Felnerová, Miloš Gajda s manželkou, manželé Podzimkovi, místostarosta města Králíky.

Zkušenosti rád/a předá: Bc. Jarmila Kainková (j.kainkova@gmail.com) 

Zhodnocení přínosu pro MAP: spolupráce s malotřídní mateřskou školou, rozvoj motorických a praktických dovedností. 

PILOTÁŽ - Základní škola a mateřská škola Červená Voda, Projekt: Zdravé stravování

Prvním úspěšně zrealizovaným projektem v rámci pilotáže z oblasti Žamberecka a Králicka bylo Zdravé stravování, které zorganizovala Základní škola a mateřská škola Červená Voda. 

Termín a místo konání: 30. května 2017, budova ZŠ a MŠ Červená Voda; 3. června 2017, Plechárna Praha Černý Most

Cíl aktivity: Cílem aktivity bylo představit netradiční zpracování potravin. Dívky si musely projít procesem tvorby od návrhu pokrmu, přes nákup surovin a vlastní zpracování. Během průběhu příprav na soutěž dívky spolupracovaly s pracovnicemi školní jídelny, rodiči a pedagogy. 

Přínos pro vzdělávací proces: rozvoj praktických činností spojených s přípravou jídla, rozvoj kreativity dívek. Spolupráce dívek s rodiči, pedagogy a zaměstnanci školní jídelny podpořila mezigenerační spolupráci a podporu neformálních vztahů mezi účastníky. Postup do celostátního kola podpořil soutěživost, týmovou spolupráci a pocit zodpovědnosti při reprezentaci školy.

Zapojené subjekty spolupráce: dívky VII. a VIII. třídy, rodiče žáků, zaměstnankyně školní jídelny, pedagogové.

Zkušenosti rád/a předá: Mgr. Eva Veselá (vesela.eva@cvvoda.cz)

Zhodnocení přínosu pro MAP: vzájemná spolupráce mezi jednotlivými zapojenými subjekty, podpora zdravého životního stylu, podpora neformálních vztahů mezi účastníky, prezentace projektu mimo území realizace.

Praktický seminář na téma Luštěniny

Společně s lektorkami paní Olgou Chlápkovou a paní Hanou Murphy ze Skutečně zdravé školy jsme ve Školní jídelně v Žamberku uspořádali praktický seminář na téma Luštěniny. Cílem semináře bylo ukázat, že i ve školních jídelnách lze vařit z luštěnin chutně, zdravě a levně. V úvodu byly účastnice seznámeny s programem Skutečně zdravá škola. Paní Chlápková předvedla recepty jako Cizrna na paprice, Fazolové brownies či Řeckou čočkovou polévku.

Seminář byl určen pro vedoucí a kuchařky školních jídelen a jsme rádi za pozitivní reakce. V rámci evaluačních dotazníků se objevují tyto ohlasy:

• "Úžasný." 
• "Inspirativní a využitelné v praxi."
• "Zajímavý, obohacující."
• "Bylo to super bio vaření."
• "Skvělý seminář plný zajímavých a užitečných informací, doporučuji všem"

Více informací o programu Skutečně zdravá škola, můžete nalézt zde: www.skutecnezdravaskola.cz

Tiskovou zprávu, kterou vydala Skutečně zdravá škola, můžete nalézt zde.

Chtěli bychom poděkovat paní Mgr. Olze Chlápkové a paní Ing. Haně Murphy ze Skutečně zdravé školy, z.s. za vedení praktického semináře a paní Martě Kacálkové ze Školní jídelny Žamberk za poskytnutí prostor.

Kulatý stůl na téma Problematika návykových látek ve školním prostředí

16. května proběhl ve spolupráci s paní Mgr. Kateřinou Kábelovou z Ambulatního centra Laxus, z.ú. Pardubice kulatý stůl na téma Problematika návykových látek ve školním prostředí. 

Účastníci se dozvěděli o programu centra Laxus, jaké cílové skupiny jsou nejvíce ohroženy, jak spolupracovat s rodinou, příklady dobré praxe atd.

V rámci evaluačních dotazníků se objevily tyto reakce:

• "Ucelené info, zajímavá diskuze." 
• "Zajímavý úvod do problematiky." 
• "Zajímavé téma (aktuální), přínosné informace, bohužel za malé účasti škol."

Chtěli bychom poděkovat paní Mgr. Kateřině Kábelové za přípravu a vedení kulatého stolu.

Ukázková hodina na téma Přírodovědné odpoledne plné pokusů

Víte, jak uhasit oheň? Je to prosté. Vezmete kádinku, naplníte ji oxidem uhličitým a vylejete na plamen.
A jak si vyrobit hvězdičku ze zlámaných sirek? Nebo jak roztancovat hrozinky? Ne? Tak my už to umíme. Byli jsme totiž v pátek v Letohradě v ZŠ Komenského na Přírodovědném odpoledni plném pokusů s paní učitelkou Mgr. Hatkovou a jejími žáky.

Reakce účastníků na ukázkovou hodinu:

• "Zajímavé náměty pro pokusy s dětmi." 
• "Přínosná hodinka naplněná informacemi, možná příliš krátká." 
• "Perfektně připravení, nadšená lektorka - super!"
• "Jak zaujmout děti."
• "Inspirativní."
• "Poutavé, poučné, využitené v praxi."

Chtěli bychom paní učitelce Mgr. Hatkové poděkovat za přípravu a vedení ukázkové hodiny a paní Mgr. Skácelíkové za možnost zorganizování ukázkové hodiny.

Ukázková hodina na téma Spolupráce učitele a asistenta pedagoga

Červená Voda hlásí "Splněno", aneb Ukázkovou hodinu spolupráce pedagoga s asistentem nezastavila ani ukázková chumelenice a závěje. Kdo přemohl nejarní nástrahy počasí, mohl vidět, jak taková spolupráce probíhá, i si o tom popovídat s aktéry i ostatními návštěvníky. Pro úplnost - šlo o spolupráci paní učitelky s asistentkou pedagoga k žákovi 1. třídy se 17 žáky - 45 minut ukázková hodina, poté prohlídka školy s panem ředitelem a poté 45 minut metodický rozbor, diskuze, vzájemné předávání zkušeností. 

Reakce účastníků na ukázkovou hodinu:

• "Příjemné, logické, děkuji."
• "Hodina působila velice příjemně a byla zajímavá."
• "Hodina byla výborně vystavěna, aktivity se střídaly, příjemná atmosféra a klima ve třídě."
• "Ukázková hodina byla dobrá i přes přítomnost tolika dospělých osob navíc."

Chtěli bychom poděkovat paní učitelce Mgr. Magdě Dvořáčkové, paní asistence Heleně Grežové a panu řediteli Mgr. Luďkovi Bílému za možnost náhlednout do jejich hodin a prohlédnout si jejich školu.

Kulatý stůl na téma Rozvoj podnikavosti a iniciativy dětí a žáků a rozvoj kompetencí dětí a žáků v polytechnickém vzdělávání

Proč děti nemají rády matematiku, fyziku a vůbec přirodní vědy? Jedna z otázek k tématu kulatého stolu o polytechnickém vzdělávání! Naštěstí tam chodí alespoň jejich pedagogové, hltají informace, náměty, doporučení a vůbec inspiraci, a příště udělají z hodiny matematiky dobrodružnou výpravu za poznáním. A nebo možná udělají jen hodinu o kousek zajímavější. Tento kulatý stůl proběhl pod vedením paní Ing. Arch. Ivy Svobodové z Univerzity Pardubice. 

Ohlasy účastníků:

• "Velmi zajímavé téma, bohužel s malou účastí."
• "Moc pěkné!"
• "Zajímavé a inspirativní pro více lidí - škoda."
• Chtěli bychom poděkovat paní Ing. Arch. Ivě Svobodové za vedení kulatého stolu.

Seminář na téma Inovativní proudy a iniciativy ve vzdělávání - náhradní termín

23. března k nám opět zavítal pan Mgr. Pavel Kraemer z Institutu pro podporu inovativního vzdělávání, aby se podělil o své znalosti a poznatky z procesu vzdělávání a seznámil účastníky s jednotlivými proudy v procesu vzdělávání. Seminář na téma Inovativní proudy a iniciativy ve vzdělávání s pořadovým číslem 2, byl uspořádán jako náhradní termín pro ty, kteří se na úvodní únorový seminář nedostali. Pan Kraemer upravoval obsah semináře dle aktuálního vývoje a svým způsobem připravil seminář účastníkům na míru. První část sloužila teorii a druhá už byla praktičtější, konkrétně se hráli intuitivní hry. 

Některé z reakcí účastníků uvedené v evaluačním dotazníku:

• "Příjemné zamyšlení na kvalitou vzdělávání v anonymním kolektivu."
• "Líbil se mi, přijdu na pokračování."
• "Velmi hodnotně využitý čas."
• "Rozšíření obzoru, inspirace."
• "Přišla jsem podruhé, velmi  inspirující."
• "Super, inspirativní."

Chtěli bychom poděkovat paní Mgr. Skácelíkové ze Základní školy Letohrad Komenského za poskytnutí prostor, paní Mgr. Veronice Peteráčové za spoluorganizování semináře a největší dík patří panu Mgr. Pavlu Kraemerovi za vedení semináře. 

Ukázková hodina na téma Využití metody RWCT (kritického myšlení) ve výuce na ZŠ

Lze hodinu čtení udělat zajímavou? Lze. Jedním z nástrojů je metoda RWCT. Jak tato metoda funguje v praxi se mohli zájemci se dozvědět na ukázkové hodině s tématem Využití metody RWCT (kritického myšlení) ve výuce na ZŠ, která proběhla 23. března na ZŠ Komenského v Letohradě. 

Ohlasy účastnic:

• "Velmi propracovaná hodina spolupráce žáků a učitele."
• "Pečlivě připravená hodina, která zaujala děti i mne."
• "Hodina byla přínosem pro moji praxi."
• "Byla velmi pěkná, tvůrčí, nutila žáky k přemýšlení."

Chtěli bychom poděkovat paní učitelce Mgr. Haně Hrdinové a paní ředitelce Mgr. Pavle Skácelíkové za možnost na jejich škole uspořádat ukázkovou hodinu.

Ukázková hodina na téma Vhodné způsoby práce s žáky s poruchami učení

Víte, jak pracovat s žákem, který je dysgrafik či dyslektik? Máte přehled o pomůckách pro logopedii? Jakými cviky lze uvolnit zápěstí, aby žák používal správný úchop propisky či tužky? Otázky na ty odpovědi se účastníci mohli dozvědět na "ukázkové hodině" Vhodné způsoby práce s žáky s poruchami učení, která se konala 27. února v zasedací místnosti MAS ORLICKO, z.s. v Žamberku. Vyvrátit mýty, seznámit s pomůckami a ukázat jednoduché příklady práce s žákem s poruchou učení měly za úkol paní Mgr. Markéta Sychrové a paní Mgr. Olga Keprtová z Pedagogicko-psychologické poradny v Ústí nad Orlicí.

Ohlasy účastníků:

• "Výklad lektorek byl srozumitelný a jasný."
• "Výborná přítomnost názorných pomůcek."
• "Je dobré sdílet zkušenosti."
• "Hodina s uvolněnou atmosférou."

Chtěli bychom poděkovat paní Mgr. Markétě Sychrové a paní Mgr. Olze Keprtové z Pedagogicko-psychologické poradny v Ústí nad Orlicí za vedení ukázkové hodiny.