RSS

Šíření příkladů dobré praxe

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 28 Jan 2020 09:03:00 +0100

Název projektu: Šíření příkladů dobré praxe.
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda.
Anotace projektu: Zkvalitnění školní výuky v oblasti digitální gramotnosti za pomocí vzdělávání pedagogů a využití nových metodických multimediálních pomůcek
Typ dotace: neinvestiční charakter dotace z evropských fondů (např. MAP, Šablony), dotace od MŠMT.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.

Název dotačního programu: OP VVV
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Zlepšení kompetencí pedagogů i žáků v oblasti práce s digitálními technologiemi, práce s informacemi a rozvoj informatického myšlení žáků. Příležitost modernizovat vybavení učeben novými digitálními technologiemi.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Učitel je dobrým učitelem pokud se sám stále učí, má přehled o tom, co se kolem něj děje a rozvíjí své kompetence, zvlášť v dnešní digitální době. Takovéto projekty umožňují nejen dovybavení učeben, ale současně i vzdělávání pedagogů a velmi zajímavou aktivitou je šíření dobré praxe - předávání a sdílení zkušeností, které trochu připomíná vrstevnické učení. Osobně také raději přijímám nové postupy a informace od učitele, který je už i vyzkoušel a použil v praxi, než od odborníka leč nepedagoga.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Šíření příkladů dobré praxe viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Modernizace učeben

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 28 Jan 2020 08:54:00 +0100

Název projektu: Modernizace učeben.
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda.
Anotace projektu: Hlavním cílem projektu je zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro výuku žáků v klíčových kompetencích ve vazbě na budoucí uplatnění na trhu práce na Základní škole a mateřské škole Červená Voda. Mezi dílčí cíle, které povedou k dosažení hlavního cíle patří modernizace odborných učeben, vybavení školního poradenského pracoviště, zajištění bezbariérového přístupu, úprava zeleně a venkovního prostranství v areálu školy
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP).

Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.

Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Modernizované a nově vybavené prostory pro výuku, které odpovídají současnému vývoji a moderním výukovým metodám pro praktické i teoretické vyučování. Nové modernizované prostory pro výuku a nové učební pomůcky umožní rozšíření moderních forem výuky, zatraktivnění výuky, aktivní zapojení žáků do výuky, zvýší motivaci a zájem žáků o výuku přírodních věd, cizích jazyků, ICT a technických a řemeslných oborů. Díky modernizaci učeben může škola žákům nabídnout lepší možnosti přípravy na další vzdělávání a budoucí povolání. V rámci projektu došlo také k modernizaci školního poradenského pracoviště.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Modernizace prostor přispívá také ke zlepšení pracovního prostředí a podmínek pedagogických pracovníků školy. Bezbariérový přístup umožní bezproblémový pohyb po budově školy osobám se sníženou mobilitou. Nově upravené venkovní prostranství přinese žákům a pedagogům příjemné relaxační prostředí pro odpočinek a také pro aktivity školní družiny a další zájmové a mimoškolní akce.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Modernizace učeben viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Paměťové instituce do škol

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 28 Jan 2020 08:39:00 +0100

Název projektu: Paměťové instituce do škol.
Realizátor: Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332.
Anotace projektu: Nabídka programů paměťových institucí v programech pro žáky škol.
Typ dotace: dotace od MŠMT.
Název dotačního programu: Paměťové instituce do škol.
Výše dotačního příspěvku: 745 000 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Návštěvu paměťových institucí.
Kontaktní osoba: Mgr. Martin Falta (falta.martin@zsbcuo.cz).

Paměťové instituce do škol viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Výuka přírodních věd nově

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 28 Jan 2020 08:38:00 +0100

Název projektu: Výuka přírodních věd nově.
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda.
Anotace projektu: Modernizace výuky přírodovědných předmětů - sdílení a prohlubování poznatků, zapojení elektrických měřících zařízení do výuky.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP).

Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.

Komentář: září 2017 - srpen 2019
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Sdílení poznatků pedagogů, kooperace a spolupráce, setkávání všech zapojených pedagogů z ČR, možnost získání vybavení měřícími přístroji, notebooky.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Tento projekt nám kromě nabídky workshopů pro učitele (motivačních i didaktických) umožnil vybavit odborné učebny moderními elektrickými měřícími zařízeními a jejich následné zařazení do výuky. Nejen že ta je potom pro žáky pestřejší a zajímavější, ale umožňuje držet krok s dobou, seznámit se s moderními technikami již na úrovni základní školy, diferencovat výuku, například i motivačně působit na žáky v oblasti volby povolání.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Výuka přírodních věd nově viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Zvyšování kvality školy

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 28 Jan 2020 08:21:00 +0100

Název projektu: Zvyšování kvality školy.
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda.
Anotace projektu: Zvýšení kvality předškolního vzdělávání, usnadnění přechodu na ZŠ, zlepšení kvality vzdělávání a výsledků žáků v klíčových kompetencích, rovný přístup ke kvalitnímu předškolnímu, primárnímu i sekundárnímu vzdělávání.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP).

Název dotačního programu: Výzkum, vývoj a vzdělávání (Šablony II).

Výše dotačního příspěvku: 1740729,- Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Prostor pro využití finančních prostředků pro personální podporu školy v MŠ, ŠD i ZŠ, další vzdělávání pedagogů a v neposlední řadě i pro žáky ve formě klubů, projektových dnů i doučování.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Určitě se nebránit zapojení do "šablon". Díky nim jsme posílili náš sbor o několik spolupracovníků, díky kterým se pedagogové mohou intentzivněji věnovat přímé práci s dětmi, žáky. Mají větší prostor pro děti, žáky s potřebou podpůrných opatření a i samozřejmě pro ty nadané. Mohou k tomu využívat nejen zmíněnou personální podporu, ale rovněž aktivity jako je doučování, klub, projektové dny. Rozvíjet i vlastní potenciál formou DVPP nebo Sdílení či CLIL.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Zvyšování kvality školy viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

I ve mně je lídr

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 28 Jan 2020 08:16:00 +0100

Název projektu: I ve mně je lídr.
Realizátor: Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332.
Anotace projektu: Osobnostně-sociální rozvoj zaměstnanců a žáků školy dle programu I ve mně je lídr (https://www.ivemnejelidr.cz/).
Typ dotace: dotace od zřizovatele, realizace projektu nevyžadovala finanční dotaci.
Výše dotačního příspěvku: zavedení programu + zaškolení - poplatek 240 000 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Budování dobrého klimatu školy.
Kontaktní osoba: Mgr. Martin Falta (falta.martin@zsbcuo.cz).

I ve mně je lídr viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Věda má budoucnost

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 28 Jan 2020 07:59:00 +0100

Název projektu: Věda má budoucnost
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda
Anotace projektu: Motivace učitelů, ředitelů a výchovných poradců základních a středních škol a zvýšení atraktivity přírodovědných a technických oborů pro jejich žáky.
Typ dotace: realizace projektu nevyžadovala finanční dotaci.

Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.

Komentář: Program s akreditací MŠMT, AV ČR a Svazu průmyslu ČR je součástí platformy Školy firmám – firmy školám, spolupracuje se ŠKODA AUTO.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Spolupracuje na modulech dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a podporuje i zvyšování jejich motivace – pro učitele matematiky a fyziky, ředitele a výchovné kariérové poradce základních škol pořádá ŠKODA AUTO odborné workshopy a exkurze do provozů společnosti.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Mezi aktivity projektu patří vzdělávací program pro učitele ZŠ obor fyzika, matematika - cílem je zkvalitnění výuky, seznámení se s různými inovacemi a novými trendy v přírodovědných a technických oborech, Vzdělávací program pro výchovné/kariérové poradce základních škol - poskytne účastníkům představu o reálném uplatnění absolventů škol, informace o spolupráci škol a firem, Vzdělávací program pro ředitele škol - nové formy výuky ke zvýšení smysluplnosti učení (badatelské metody, spolupráce škol, firem), dovednosti a schopnosti provést změnami pedagogický sbor. Díky možnosti návštěv reálného provozu firem mají učitelé možnost sledovat trendy a vývoj v oblasti průmyslu a průmyslových podniků a následně jsou schopni žáky více zaujmout a motivovat ke studiu technických a učebních oborů.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Věda má budoucnost viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Mobilní dětské dopravní hřiště pro ZŠ a MŠ Červená Voda a Štíty

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 20 Jan 2020 10:07:00 +0100

Název projektu: Mobilní dětské dopravní hřiště pro ZŠ a MŠ Červená Voda a Štíty
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda
Anotace projektu: Nákup vybavení pro mobilní dopravní hřiště. Trasy, značky, překážky, kola apod., oplocení.
Typ dotace: krajské dotace.
Název dotačního programu: Podpora výstavby a rozvoje dětských dopravních hřišť v Pardubickém kraji.
Výše dotačního příspěvku: 400.000,- Kč
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? Obec Červená Voda
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Projekt nabízí příležitost pro praktickou výuky dopravní výchovy pro všechny ročníky, ve spolupráci s Besipem i získání průkazu cyklisty pro čtvrťáky. V určitém režimu jej využívá i veřejnost.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Tento projekt poskytuje možnost pro naplnění výstupů dopravní výchovy pro chodce i cyklisty, takže jej navštěvují děti z MŠ, žáci ZŠ i účastníci školní družiny. Z hygienických důvodů si cyklistické přilby nosí vlastní, vše ostatní mají k dispozici. Realizovali jsme ve škole např. na podzim týden dopravní výchovy.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Mobilní dětské dopravní hřiště pro ZŠ a MŠ Červená Voda a Štíty viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Zkušební včelín

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 20 Jan 2020 09:49:00 +0100

Název projektu: Zkušební včelín
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda
Anotace projektu: Projekt je zaměřen na zvýšení kapacit pro poskytování neformálního vzdělávání dětí a mládeže v oblasti chovu včel. Předmětem je nákup kočovného vozu a vybavení.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP).
Název dotačního programu: 12. výzva MAS ORLICKO-IROP-Neformální a zájmové vzdělávání II.
Výše dotačního příspěvku: 690818,66 Kč
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? Obec Červená Voda
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Škola spolupracuje nejen z obcí, ale rovněž se spolkem včelařů, kteří budou mít zkušební včelín v péči a povedou zde včelařský kroužek.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Projekt nám umožní zpestřit vzdělávací i poznávací nabídku naší zahrady směrem k výuce, ale také poskytne zázemí pro včelařský kroužek.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Zkušební včelín viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Zahradní učebna

fork-cms@ (Fork CMS) — Thu, 16 Jan 2020 09:17:00 +0100

Název projektu: Zahradní učebna
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda
Anotace projektu: Projekt je zaměřen na přestavbu stávající budovy na školní zahradě na venkovní učebnu, za účelem zvýšení kvality vzdělávání ve vazbě na budoucí uplatnění žáků na trhu práce v klíčových kompetencích (technické a řemeslné obory a přírodní vědy.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP).
Název dotačního programu: 15. výzva MAS ORLICKO-IROP-Vzdělávání v klíčových kompetencích III.
Výše dotačního příspěvku: 1101387,57 Kč
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? MAS Orlicko, z.s.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Možnost využít blízkosti a prostředí zahrady ke zpestření výuky.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Výuka na čerstvém vzduchu v prostředí přírody je nejen možnost zahrnout do vyučování přírodovědných předmětů názornost, ale například i hodina čtení, výtvarné výchovy nebo výchovy k občanství při pěkném počasí na zahradě, využití volného prostoru apod. je velmi zajímavou alternativou.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Zahradní učebna viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Pořadatelské zázemí

fork-cms@ (Fork CMS) — Wed, 08 Jan 2020 13:11:00 +0100

Název projektu: Pořadatelské zázemí
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda
Anotace projektu: Finanční zajištění nákupu vybavení, které bude dlouhodobě využíváno při organizaci a zajištění zázemí akcí pořádaných nebo spolupořádaných školou.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP).
Název dotačního programu: Program rozvoje venkova.

Výše dotačního příspěvku: 159 669,70Kč
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? MAS Orlicko, z.s.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Možnost pořídit vybavení pro zajištění zázemí při akcích pro rodiče i širší veřejnost, které škola během roku pořádá nebo se na nich podílí.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Akce pro rodiče i veřejnost umožňují prezentaci školy, budování image, zároveň podporují spolupráci s rodiči a umožňují zpestření komunitního života v obci, z běžných finančních prostředků poskytovaných školám je pořízení inventáře tohoto charakteru nerealizovatelné, půjčování potřebného vybavení nákladné nebo organizačně náročné.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Pořadatelské zázemí viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Rozvoj kariérového poradenství

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 07 Jan 2020 12:49:00 +0100

Název projektu: Rozvoj kariérového poradenství
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda - výchovný poradce
Anotace projektu: V rámci aktivity bude vytvořeno Kariérové centrum Pardubického kraje, které bude poskytovat služby žákům, školám, rodičům i podporu výchovným a kariérovým poradcům.
Typ dotace: EU, MŠMT, CCV
Název dotačního programu: Implementace krajského akčního plánu Pardubického kraje
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? Hlavním realizátorem projektu je Pardubický kraj
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Profesní růst výchovného poradce, možnost metodické a odborné podpory a hlavně větší možnost kvalifikovaně se věnovat žákům při nelehkém rozhodování k volbě povolání.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Nezůstávat pozadu. Rodiče si často nevědí rady, pokud pomůžeme jim i žákům s rozhodováním kam na střední školu nebo učiliště, potom je úspěšnost našich žáků na těchto školách větší (o což nám jde v první řadě) a tím i prestiž naší ZŠ vyšší (což určitě potěší a pedagogy motivuje).
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Rozvoj kariérového poradenství viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Modernizace jazykové učebny pro I. a II. stupeň ZŠ Červená Voda

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 07 Jan 2020 12:35:00 +0100

Název projektu: Modernizace jazykové učebny pro I. a II. stupeň ZŠ Červená Voda
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda
Anotace projektu: Výstupem projektu je modernizovaná jazyková učebna a zajištění vnitřní konektivity, která odpovídá současnému vývoji a moderním výukovým metodám pro praktické i teoretické vyučování.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP)
Název dotačního programu: Zvýšení kvality a dostupnosti infrastruktury pro vzdělávání a celoživotní učení.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? MAS ORLICKO, z.s.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Nové modernizované prostory pro výuku umožní rozšíření nových forem výuky, aktivní zapojení žáků do výuky, zvýší atraktivitu vyučování, motivaci a zájem žáků o výuku cizích jazyků.

Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Učebny tohoto typu lze využívat nejen k výuce cizích jazyků, ale velmi dobře i při výuce ČJ, ale například i jiných předmětů.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Modernizace jazykové učebny pro I. a II. stupeň ZŠ Červená Voda viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Erasmus+ - Podpora pedagogů na ZŠ a MŠ Libchavy

fork-cms@ (Fork CMS) — Wed, 11 Dec 2019 14:00:00 +0100

Název projektu: Erasmus+ - Podpora pedagogů na ZŠ a MŠ Libchavy.
Realizátor: Základní škola a mateřská škola Libchavy.
Anotace projektu: Cílem projektu byl rozvoj jazykových schopností a kompetencí pedagogů školy, načerpání nových nápadů, forem a metod práce, výměny zkušeností a posílení dovedností managementu školy. Škola navázala mezinárodní spolupráci se školou na Slovensku, kterou navštívila ředitelka škola v rámci aktivity stínování (job shadowing). Tři pedagogové školy absolvovali dvoutýdenní intenzivní jazykové kurzy v zahraničí (Velká Británie, Malta, Německo). Pedagogové zapojení do projektu získali kompetence pro organizaci a zajištění aktivit mezinárodní spolupráce mezi školami, nyní připravujeme zapojení do projektů mobilit žáků a pedagogů.
Typ dotace: dotační program Evropské komise Erasmus+.
Název dotačního programu: Erasmus+.
Výše dotačního příspěvku: 8 880 EUR.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Částečně.
O jakého partnera se jednalo? Základna škola Hany Zelinovej, Vrútky (Slovensko).
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.
Co u této aktivity vnímáte jako nejpřínosnější? Posílení kompetencí pedagogů v oblasti komunikace v cizích jazycích a posílení kompetencí managementu školy.
Kontaktní osoba: Mgr. Veronika Vaňousová (v.vanousova@zslibchavy.cz).

Erasmus+ - Podpora pedagogů na ZŠ a MŠ Libchavy viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Svoboda? Svoboda! - ZŠ a MŠ Libchavy

fork-cms@ (Fork CMS) — Wed, 11 Dec 2019 13:44:00 +0100

Název projektu: Svoboda? Svoboda!
Realizátor: Základní škola a mateřská škola Libchavy.
Anotace projektu: Letošní významné jubileum, 30 let od sametové revoluce a 80 let od listopadových událostí roku 1939, jsme propojili s projektovým týdnem s názvem „Svoboda? Svoboda!“. Jeho cílem bylo ukázat žákům svobodu z různých úhlů a pohledů, naučit je pátrat po vnitřní svobodě a především vnímat, že svoboda není ani v dnešní době samozřejmostí. Program si žáci poskládali dle svých preferencí z nabídky vyučujících- mohli se tak např. setkat s významnými osobnostmi, které za svobodu bojovaly, i osudy obyčejných lidí žijících v nesvobodě. Dozvěděli se více o minulých i současných totalitních praktikách, tvořili koláže, reklamy nebo symboly svobody ze dřeva. Další programy je zavedly k tématu vnitřní svobody, kde se mohli dotknout i vlastních strachů. Deváťáci strávili jedno dopoledne v Koučink akademii pod vedením lektorky Jany Kazíkové. Poslední den navštívilo naši školu několik hostů – žáci absolvovali besedy s paní právničkou Blankou Všetičkovou, psycholožkou Táňou Brodskou a ředitelem Květné zahrady p. Ferdinandem Radischem, občanským aktivistou Jakubem Čechem, farářem Alešem Tomanem či strávili hodinu meditace s pí Simonou Baláčkovou. Poslední hodiny byly věnovány reflexi a vzájemnému sdílení zážitků i nově nabytých zkušeností. Příjemnou tečkou pak byl společný zpěv písní a české státní hymny.
Typ dotace: neinvestiční charakter dotace z evropských fondů (např. MAP, Šablony) + provozní finance organizace.
Název dotačního programu: Výzva č. 02_18_063 - Šablony II - mimo hlavní město Praha, OP Věda, vývoj a vzdělávání, šablona Projektový den ve škole.
Výše dotačního příspěvku: 4 412 Kč (šablona) + 3 000 Kč (organizace).
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? Koučinka akademie Libchavy, Česká advokátní komora - projekt Advokáti do škol, paní Táňa Brodská, pan Ferdinand Radisch, pan Jakub Čech, farář Aleš Toman, paní Simona Baláčková.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Možnost ukázat žákům svobodu z různých úhlů a pohledů, naučit je pátrat po vnitřní svobodě.
Kontaktní osoba: Mgr. Veronika Vaňousová (v.vanousova@zslibchavy.cz)

Svoboda? Svoboda! - ZŠ a MŠ Libchavy viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Zahrada s přírodními prvky

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 09 Dec 2019 14:30:00 +0100

Název projektu: Zahrada s přírodními prvky
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda
Anotace projektu: Předmětem bylo vybudování zahrady s přírodními prvky. Zahrada bude poskytovat zázemí pro praktickou i teoretickou výuku.
Typ dotace: Ministrestvo životního prostředí, Státní fond životního prostředí
Název dotačního programu: Zahrada s přírodními prvky
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou
Komentář: Součástí bylo i certifikované školení pro učitele.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Vybudované prvky přírodní zahrady - broukoviště, pomologická expozice, hmyzí hotel, ještěrkoviště, expozice léčivých a aromatických bylin, expozice vodního hmyzu a vodních rostlin, ještěrkoviště, expozice druhů dřeva, meteostanice.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Možnost propojení běžné výuky s praxí a zároveň s venkovním prostředím - výuka v dřevěné pergole, využití prvků mobilní učebny.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Zahrada s přírodními prvky viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Kuk do školky

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 09 Dec 2019 14:04:00 +0100

Název projektu: Kuk do školky
Realizátor: ZŠ a MŠ Červená Voda
Anotace projektu: Dílčí projekt Kuk do školky - cílem bylo rozvojem pregramotností dětí v MŠ usnadnit přechod na ZŠ a podpořit vzájemnou spolupráci ZŠ a MŠ.
Projekt PPUČ Podporuje pedagogy ZŠ a MŠ v jejich snaze rozvíjet gramotnosti žáků, realizaci zajišťuje Národní ústav pro vzdělávání.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP); dotace od MŠMT;
Název dotačního programu: Podpora práce učitelů
Výše dotačního příspěvku: Bez konkrétního příspěvku na projekt
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.

Komentář: Přípravy začaly již během podzimu, realizace návštěv potom v březnu a vyvcholilo zápisem do prvních tříd v dubnu.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Zápis dětí byl plynulejší, děti si učitelky pamatovaly, hlásily se k nim, během zápisu, ale také v průběhu adaptace v první třídě nebyl s nikým problém ohledně odpoutání od maminky.

Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Nebojte se spolupráce MŠ a ZŠ, nahlédly jsme si pod pokličku a odnesly vzájemně spoustu nápadů, učitelky, které jdou z vyšších ročníků učit zpět do první třídy se tak lépe adaptují zase na prvňáčky.
Kontaktní osoba: Mgr. Magda Dvořáčková

Kuk do školky viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Centrum NATURA - ZŠ a MŠ Libchavy

fork-cms@ (Fork CMS) — Wed, 04 Dec 2019 13:20:00 +0100

Název projektu: Centrum NATURA.
Realizátor: Základní škola a mateřská škola Libchavy.
Anotace projektu: Zapojení pedagogové naší školy připravují pro kolegy ze škol v regionu pravidelná setkání, kde jim představují nové pomůcky, metody a formy práce v přírodovědných předmětech.
Typ dotace: neinvestiční charakter dotace z evropských fondů (např. MAP, Šablony).
Název dotačního programu: OP Výzkum, vývoj a vzdělávání, výzva 02_16_010 Budování kapacit pro rozvoj škol I.
Výše dotačního příspěvku: 300 000 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? ANO.
O jakého partnera se jednalo? Sřední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. Petrovice u Karviné, střední a základní školy v regionu.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou. Komentář: V pravidelném intervalu 1x měsíčně, vždy v odpoledních hodinách.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Zapojení pedagogové naší školy připravují pro kolegy ze škol v regionu pravidelná setkání, kde jim představují nové pomůcky, metody a formy práce v přírodovědných předmětech.
Kontaktní osoba: Veronika Vaňousová (v.vanousova@zslibchavy.cz).

Centrum NATURA - ZŠ a MŠ Libchavy viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Klub bez klíče - skvělé místo pro volný čas

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 18 Nov 2019 08:43:00 +0100

Název projektu: Klub bez klíče - skvělé místo pro volný čas.
Realizátor: Cesta pro rodinu, z.ú.
Anotace projektu: Cílem projektu bylo podpořit aktivitu dětí/teenagerů ve věku 8 – 18 let, kteří hledají vhodný způsob trávení svého volného času a bezpečné místo k setkávání a vybavit pro ně zahradu a volnočasový klub v Rodinném centru v Žamberku jednoduchými přírodními herními prvky a pohybovými vzdělávacími hrami. Za získané prostoředky jsme vybavili zahradu u Rodinného centra i pro děti staršího věku, které navštěvují Klub bez klíče. Zakoupili jsme jednoduché víceúčelové přírodní prvky – dřevěné lavice a špalky více velikostí, které rozmístěním po zahradě vytvoří systém prvků sloužících ke hře. Dále jsme zakoupili pohybové hry pro teenagery (badminton, ringo kroužky, kroket atd.), rozšířili nabídku vzdělávacích, logických a deskových her v klubu a pořídili nové židle, pálky a míčky k ping-pongu a nová tága ke kulečníku.

Typ dotace: Burza filantropie (KONEP ve spolupráci s Pardubickým krajem)
Název dotačního programu: Burza filantropie
Výše dotačního příspěvku: 50 000Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.

Komentář: Jednotliví donátoři, kteří finančně podpořili projekt: Konzum – Jsme tu doma IVECO BUS, Pardubický kraj, Město Ústí nad Orlicí.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? PODPORA SPOLUPRÁCE - Burza filantropie je transparentní nástroj k podpoře projektů neziskových organizací, který zároveň nabízí setkání zástupců podnikatelského sektoru, neziskových organizací a veřejné správy. Jedná se fakticky o „Den D“ neziskových organizací z Pardubického kraje a probíhá podobně, jak jej známe z pořadu České televize, kde se zajímavé projekty ucházely o podporu investorů. V případě Burzy filantropie prezentují svůj projekt neziskové organizace a ucházejí se o podporu donátorů z řad podnikatelů a veřejné správy. Ti mohou projekty podpořit finančními a materiálními dary nebo jinou vhodnou formou pomoci. Burzy se konají na několika místech Pardubického kraje, donátoři proto mohou podpořit neziskové organizace a jejich projekty v regionu, ke kterému mají bližší vztah.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Účastníky/donátory burzy jsou také starostové obcí, což jsou často zřizovatelé škol, proto mají motivaci podpořit projekty, které budou cíleny na podporu školních dětí či spolupráci škol a neziskovek, které jsou na burze žadateli. Na menších obcích často školy úzce spolupracují s místními spolky, které pro děti připravují řadu doplňkových aktivit, které by školy uvítaly, ale nemají na ně kapacitu.
Kontaktní osoba: Lucie Malá

Klub bez klíče - skvělé místo pro volný čas viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Ekologický týden ve Speciální ZŠ Králíky

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 18 Nov 2019 07:55:00 +0100

Název projektu: Ekologický týden ve Speciální ZŠ Králíky
Realizátor: Speciální ZŠ Králíky
Anotace projektu: Tento projekt je určen pro všechny žáky Speciální ZŠ Králíky. Projekt je ukotven v ŠVP Speciální ZŠ Králíky a v drobných obměnách probíhá každý školní rok. Cílem je upevnit v žácích kladný vztah k přírodě, naučit je přírody si vážit, chovat se k ní ohleduplně, chránit ji. Vedlejším cílem je týmová spolupráce, pomoc slabšímu, podpora zdravého životního stylu, získat vědomosti a dovednosti v oblasti EVVO absolvováním výukových programů.
V letošním roce proběhly tyto aktivity:
1. Putování po králických ekosystémech
Žáci ve smíšených skupinách bádali v králických ekosystémech (les, louka, potok, rybník). Byly využity pracovní listy k Regionální čítance pro práci v terénu, které zpracovala naše škola, a badatelské batůžky, které byly získány z projektu SEV SEVER Horní Maršov. (Regionální čítanka je zveřejněna na www.zspkraliky.cz, záložka Environmentální výchova).
2. Jarní stezka Ferdy Mravence – práce všeho druhu
Žáci byli rozděleni do věkově a rozumově smíšených skupin. Na stanoveném území plnili různé úkoly zaměřené na ekologickou výchovu, poznávání přírody vyžadující týmovou spolupráci pod dohledem pedagogických pracovníků. Podmínkou pro splnění úkolu bylo jeho splnění všemi členy skupiny (důraz na vzájemnou pomoc, pomoc slabšímu).
3. Den řemesel
Žáci se rozdělili do skupin dle zájmu, věku a postižení, náročnosti na zručnost o dané řemeslo. Pod vedením pedagogických pracovníků v průběhu dne absolvovali 2 činnosti. Na výběr byly tyto dílny: pekařství (pečení housek a koláčů), bylinkářství, výroba bezinkové šťávy, kuličkování, šití polštářků a tašek, tetování, výroba lucerniček, lapačů snů.
4. Ekovýchovný pobyt v SEV Paleta Oucmanice
Ekovýchovný pobyt žáků v SEV dotváří pevně danou strukturu této školní akce – spojuje v sobě výukové programy žáků a ekovýchovný výlet. Bylo zvoleno ekocentrum Paleta v Oucmanicích vzhledem k dostupnosti. Žáci 1. stupně a žáci se středně těžkým mentálním postižením absolvovali výukové programy Hliněná mazanice, Včely, Len, Hry na vsi, Hospodářská zvířata, žáci 2. stupně se účastnili výukových programů Včely, Africká vesnice, Kompostování, Vyřezávání, hry Jeden za všechny, všichni za jednoho.

Typ dotace: krajské dotace
Název dotačního programu: Vzdělávání, výchova a osvěta v oblasti životního prostředí v Pardubickém kraji pro rok 2019
Výše dotačního příspěvku: 20.000,- Kč
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? K.O.T.V.A., z. s. (žádost o finanční příspěvek - z dotačního programu jsou vyloučeny školy, jejichž zřizovatelem je kraj)
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.

Komentář: Ekologický týden je ukotven v ŠVP Speciální ZŠ Králíky. Každoročně se jeho podoba aktualizuje, obměňuje.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Týden věnovaný environmentální výchově a vzdělávání, využití výukových materiálů, které vytvořila naše škola, realizace aktivit v místě (rozvoj místně zakotveného učení).
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Praktické aktivity v přírodě žáky baví, nenásilnou formou se učí přímo v místě, kde žijí.
Kontaktní osoba: Mgr. Iva Nesvadbová, koordinátorka EVVO

Ekologický týden ve Speciální ZŠ Králíky viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Místní region ve výuce Speciální ZŠ Králíky

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 18 Nov 2019 07:36:00 +0100

Název projektu: Místní region ve výuce Speciální ZŠ Králíky
Realizátor: Speciální ZŠ Králíky
Anotace projektu: Ve dnech 21. 10. – 22. 10. 2019 proběhlo v Horním Maršově vzdělávání pedagogických pracovníků Speciální ZŠ Králíky zaměřené na místně zakotvené učení. Cílem bylo prohloubit jejich kladný vztah k ŽP, seznámit je s podstatou a principy místně zakotveného učení, se vhodnými aktivitami, které budou moci uplatnit ve výuce. Vedlejším cílem byl rozvoj klíčových kompetencí pedagogických pracovníků – kompetence pro spolupráci s kolegy, s okolím, kompetence odborné a didaktické, pedagogické, organizační, kompetence k reflexi a sebezdokonalování.
V průběhu dvou dnů se pedagogové seznámili nejen s teorií, ale hlavně s praktickými ukázkami aktivit, které jsou aplikovatelné do výuky. Putovali do historie a současnosti místa, ve kterém se nacházeli, mapovali současné problémy a navrhovali jejich řešení, poznávali krásu a rozmanitost okolní přírody, navrhli si průběh dvou projektů, které budou se žáky realizovat.
Lektorky střediska ekologické výchovy SEVER Horní Maršov JUDr. Hana Kulichová a Mgr. Eliška Hájková zvolily velice pestrou, zajímavou, nápaditou, inspirativní skladbu vzdělávacích aktivit včetně široké škály výukových metod, které jsou inspirací pro využití při běžné výuce.
Typ dotace: krajské dotace
Název dotačního programu: Vzdělávání, výchova a osvěta v oblasti životního prostředí v Pardubickém kraji pro rok 2019
Výše dotačního příspěvku: 20.000,- Kč
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? K.O.T.V.A., z. s. (spolupráce při podání žádosti o finanční příspěvek)
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.

Komentář: Environmentální výchovou a vzděláváním se naše škola cíleně zabývá již od r. 2003. Škola má vypracován Dlouhodobý plán EVVO, z něhož je každoročně sestavován Roční plán EVVO. Nedílnou součástí je vzdělávání pedagogických pracovníků - je nutné pro následné environmentání vzdělávání a výchovu žáků.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Naše škola se v posledních deseti letech zaměřuje na místně zakotvené učení. Jedná se o způsob vzdělávání, které využívá všech aspektů místního prostředí (přírodních, kulturních, historických a sociopolitických souvislostí), kade důraz na občanské zapojení v projektech, které mají praktický význam pro obec, slouží komunitě, podporuje vývoj místních partnerství. Prostřednictvím projektů se žáci učí o místě a v místě, ve kterém žijí, získávají vztah k místu, setkávají se s dalšími lidmi, subjekty v obci, spolupracují, učí se řešit místní problémy.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Odborníky na místně zakotvené učení je SEVER Horní Maršov - pořádá výukové programy pro žáky i pedagogy, je odborným konzultantem v oblasti EVVO. Nebojte se do výuky zařadit aktivity místně zakotveného učení - podpoříte osvojení postojů, dovedností a činností žáka nutných k zodpovědnému chování a nakládání s přírodou, správě místa, v němž žije, podpoříte jeho patriotismus.
Kontaktní osoba: Mgr. Iva Nesvadbová, koordinátorka EVVO

Místní region ve výuce Speciální ZŠ Králíky viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Skřítkova naučná stezka

oliva@pixeldesign.cz (Fork CMS) — Mon, 18 Nov 2019 07:08:00 +0100

Název projektu: Skřítkova naučná stezka
Realizátor: MŠ Čtyřlístek, Žamberk
Anotace projektu: Na zahradě Mateřské školy ČTYŘLÍSTEK, Žamberk se uskutečnilo v září 2019 otevření nové naučné stezky. Ta se stala součástí již stávající zahrady v přírodním stylu, která byla vybudována před 5 lety. Vloni na podzim bylo vysázeno 25 ks nových listnatých a jehličnatých dřevin. Předškolní děti pomáhaly při jejich výsadbách, zalévání a udržování. Stromy byly uspořádány do tematické naučné stezky, na které je bude doprovázet postavička skřítka ve žlutém tričku se čtyřlístkem. Stezka je rozdělená do dvou barevných tras, které budou rozdílné v obtížnosti. U jednotlivých stromů, zapojených do naučné stezky, jsou nainstalovány dřevěné tabulky s informacemi a obrázky o konkrétní dřevině. Součástí stezky je také venkovní výukový program pro děti a další návštěvníky. Je nachystáno venkovní pexeso, kuličkolam pro trénování trpělivosti a dobré mušky, věž poznání, pozorovatelna, kde děti kukátkem hledají dřevěnou maketu ptáčka, dále pak tabule o rozkladu různých druhů odpadů s odklopnými tabulkami. Informační tabule s mapkou a popisem prvků seznámí návštěvníky s trasou a postupem plnění jednotlivých úkolů. V mateřské škole víme, jak zaujmout, jak dostat přírodu do zahrady a děti do přírody. Velký význam zde hraje prožitek a aktivní přístup dětí k jednoduchým úkonům při ošetřování, zalévání, úklidu a poté při plnění úkolů na venkovním výukovém programu. Záměrem je pamatovat na sociální interakce dětí a vybízet je ke komunikaci a sdílení. Cílem je vytvořit bezpečné prostředí pro setkávání, pohyb a vzdělávání dětí a hrou je nadchnout pro přírodu a zvýšit povědomí o ní. Celá školní zahrada má dětem nabídnout řadu nových podnětů, které pozitivně ovlivní smyslové vnímání (např.: barva květů – oči, vůně – nos, struktura povrchu – hmat, ovoce v zahradě – chuť, zpěv ptactva – sluch). Předškolní děti a návštěvníci stezky se také dozví, co roste v lese, kdo v něm žije, jaké má stromek plody a listy, kterému zvířeti patří stopy. Vytvořené prostředí pozitivně ovlivní kreativitu, zájem, přirozenou zvídavost a estetické cítění dětí. Realizace záměru byla provedena za podpory Pardubického kraje a města Žamberk a zásadním způsobem obohatí a prohloubí stávající výukový a výchovný koncept v mateřské škole.
Typ dotace: krajské dotace; dotace od zřizovatele
Název dotačního programu: Skřítkova naučná stezka
Výše dotačního příspěvku: 180000 Kč
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano
O jakého partnera se jednalo? Firma "Lesní svět", zahradník pan Svoboda.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.

Komentář: I. etapa - výsadba stromů, II. etapa - informační tabule
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Podpora vztahu k přírodě a její ochrana.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Inspirujte se.
Kontaktní osoba: Bc. Iva Pražáková

Skřítkova naučná stezka viz. MAP Admin v Žamberk, Králíky.

Do it yourself - sdílená veřejná dílna - ZŠ Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332

fork-cms@ (Fork CMS) — Tue, 15 Oct 2019 07:34:00 +0200

Název projektu: Do it yourself - sdílená veřejná dílna.
Realizátor: Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332.
Anotace projektu: Sdílená veřejná dílna - školní technická dílna, v dnešní době zahlcené IT technikou, může sloužit nejen žákům, ale i široké veřejnosti.
Typ dotace: Grant ŠKODA AUTO a.s.
Název dotačního programu: Popularizace technického vzdělávání na ZŠ.
Výše dotačního příspěvku: 100 000 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? Zřizovatel příspěvkové organizace.
Jednalo se jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou. Komentář: Sdílená veřejná dílna na ZŠ bude v následujících letech zpřístupněna jak žákům, tak široké veřejnosti.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Zpřístupnění školní technické dílny nejen žákům při výuce, ale i ve volnočasových aktivitách. Dílnu je možné navštěvovat i po vyučování jak samotnými žáky školy s doprovodem dospělé osoby, tak i široké veřejnosti.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Stálo to za to. Dílna je pro veškeré technické aktivity školy i veřejnosti "k nezaplacení".
Kontaktní osoba: Martin Falta (reditel@zsbcuo.cz).

Do it yourself - sdílená veřejná dílna - ZŠ Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332 viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Školní žákovská kuchyň v tempu doby - ZŠ Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 14 Oct 2019 12:12:00 +0200

Název projektu: Školní žákovská kuchyň v tempu doby.
Realizátor: Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332.
Anotace projektu: Cílem projektu Školní cvičné žákovské kuchyně je seznámit žáky s novými formami přípravy pokrmů na moderních spotřebičích.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. IROP).
Název dotačního programu: Integrovaný regionální operační program - výzva MAS ORLICKO.
Výše dotačního příspěvku: 383 475 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Částečně.
O jakého partnera se jednalo? Zřizovatel školy - nutná spoluúčast 5 % na financování projektu.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou. Komentář: Jedná se o vybavení a zařízení s delší dobou využitelnosti.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Žáci školy se touto cestou dostanou k možnosti držet krok se současnými trendy vaření s moderními spotřebiči v moderní žákovské kuchyni.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Školní cvičná žákovská kuchyň je využívanější než jsme čekali.
Kontaktní osoba: Martin Falta (reditel@zsbcuo.cz).

Další informace můžete nalézt zde.

Školní žákovská kuchyň v tempu doby - ZŠ Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332 viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Polytechnická herna s LEGO Mindstorms EV3 - Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 14 Oct 2019 11:04:00 +0200

Název projektu: Polytechnická herna s LEGO Mindstorms EV3.
Realizátor: Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332.
Anotace projektu: Polytechnická herna s LEGO Mindstorms EV3 nabídne žákům programování hravou formou prostřednictvím nových moderních programovatelných stavebnic a notebooků.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. IROP).
Název dotačního programu: Integrovaný regionální operační program, výzva MAS ORLICKO.
Výše dotačního příspěvku: 406 500 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Částečně.
O jakého partnera se jednalo? Zřizovatel školy - nutná spoluúčast 5 % při financování projektu.
Jednalo se jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou. Komentář: S LEGO stavebnicemi budou moci žáci pracovat i v rámci projektových dnů školy.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Možnost nabídnout žákům školy moderní a vyhledávané programovatelné stavebnice LEGO Mindstorms EV3.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Programování a hra s polytechnickými stavebnicemi patří dnes k tradičním smysluplným možnostem volnočasových aktivit žáků.
Kontaktní osoba: Martin Falta (reditel@zsbcuo.cz).

Další informace o projektu můžete nalézt zde.

Polytechnická herna s LEGO Mindstorms EV3 - Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332 viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Dětské dopravní hřiště na ZŠ Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 14 Oct 2019 10:45:00 +0200

Název projektu: Dětské dopravní hřiště na ZŠ Bratří Čapků v Ústí nad Orlicí.
Realizátor: Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332.
Anotace projektu: Dětská dopravní hřiště by měla být nedílnou součástí škol pro výuku dopravní výchovy.
Typ dotace: krajské dotace.
Název dotačního programu: Podpora výstavby dětských dopravních hřišť.
Výše dotačního příspěvku: 576 494 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Částečně.
O jakého partnera se jednalo? Zřizovatel školy - nutná spoluúčast 30 % při financování projektu.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou. Komentář: Na základě krajské dotace, vznikne na pozemku školy Dětské dopravní hřiště s veškerým zázemím jak pro školu, tak i pro ostatní organizace města a veřejnost.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Dát možnost žákům seznámit se s dopravní výchovou v rámci družinový a dalších aktivit v rámci dopravní výchovy.
Máte pro ostatní školy nějaký vzkaz? Krajské granty jsou z hlediska podání a administrace mnohem jednodušší.
Kontaktní osoba: Martin Falta (reditel@zsbcuo.cz).

Dětské dopravní hřiště na ZŠ Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Proč být hrdý Čech - ZŠ a MŠ Libchavy

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 14 Oct 2019 10:00:00 +0200

Název projektu: Proč být hrdý Čech.
Realizátor: Základní škola a mateřská škola Libchavy.
Anotace projektu: Od pondělí 22. 10. 2018 do pátku 26. 10. 2018 proběhl v naší základní škole projektový
týden věnovaný 100. výročí založení samostatného státu Čechů a Slováků. V průběhu
celého týdne jsme si s žáky připomínali významné mezníky české historie, seznamovali
jsme se s podmínkami života lidí v minulých desetiletích a poznávali zajímavé osobnosti
minulosti i současnosti. Každý den se nesl v duchu společného hesla - otevíráme (nastínění tématu prostřednictvím filmů a besed), vyrážíme (cesty na významná místa v regionu spojená s významnými mezníky naší historie), získáváme (projektová výuka ve věkově smíšených skupinách), inspirujeme (besedy se zajímavými lidmi - hrdiny) a formulujeme (besedy co je hrdost, na co být hrdý). Některé besedy byly přístupné veřejnosti. Vyvrcholením celého týdne bylo vysazení lípy na prostranství před školou za účasti starostky obce, zastupitelů a řady občanů.
Typ dotace: realizce projektu nevyžadovala finanční dotaci.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ano.
O jakého partnera se jednalo? Muzea v regionu, osobnosti pozvané na besedy.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou aktivitu.
Co u této aktivity vidíte jako nepřínosnější? Naladění všech žáků školy, naplnění vzdělávacích i výchovných cílů projektu.
Kontaktní osoba: Veronika Vaňousová (v.vanousova@zslibchavy.cz).

Proč být hrdý Čech - ZŠ a MŠ Libchavy viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Přírodní zahrada - výroba hmyzích domečků - ZŠ a MŠ Libchavy

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 14 Oct 2019 10:00:00 +0200

Název projektu: Přírodní zahrada - výroba hmyzích domečků.
Realizátor: Základní škola a mateřská škola Libchavy.
Anotace projektu: Společná aktivita žáků 8. a 9. ročníku základní školy a dětí z Mateřské školy Korálek byla součástí realizace projektu Přírodní úprava zahrady Mateřské školy Korálek v Libchavách. Cílem projektu je přeměna zahrady na „učebnu pod širým nebem“, která se stane nedílnou součástí aktivit školy se zcela novými prvky. Bude vytvořena přírodní zahrada, která bude hravá, obklopená inspirujícím prostředím, jež bude probouzet tvořivou energii, formovat přirozené talenty dětí a posilovat jejich osobnosti. Žáci 8. a 9. ročníku společně s dětmi vyráběli hmyzí domečky z přírodních materiálů. Žáci školy si předem připravili materiál i pomůcky, nastudovali postupy, vedli děti při práci, dbali na bezpečnost, s dětmi vedli diskuzi o hmyzu i o práci se dřevem. Pro děti byla spolupráce se staršími žáky přirozená, respektovali je a zapojily se do aktivit.
Typ dotace: dotační program Státního fondu životního prostředí.
Název dotačního programu: SFŽP - výzva 16/2017.
Výše dotačního příspěvku: 464 976 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Částečně.
O jakého partnera se jednalo? Zahradní architektka.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Dlouhodobou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Přeměna zahrady, zapojení rodičů, žáků, dětí a veřejnosti do realizace.
Kontaktní osoba: Veronika Vaňousová (v.vanousova@zslibchavy.cz).

Přírodní zahrada - výroba hmyzích domečků - ZŠ a MŠ Libchavy viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Rekonstrukce učebny přírodních věd pro Nádražku

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 14 Oct 2019 08:31:00 +0200

Název projektu: Rekonstrukce učebny přírodních věd pro Nádražku.
Realizátor: Město Česká Třebová.
Anotace: Zvýšení kvality a efektivity výuky - modernizace a zajištění kvalitního vybavení učebny přírodních věd povede ke zlepšení výuky přírodopisu a zeměpisu.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. IROP).
Název dotačního programu: Integrovaný regionální operační program, 8. výzva MAS ORLICKO - IROP - Vzdělávání v klíčových kompetencích II.
Výše dotačního příspěvku: 740 551,60 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Nová učebna přírodopis-zeměpis, mohli jsme si pořídit i přírodníny, které jsou běžně pro školu nedostupné.
Kontaktní osoba: Radim Kolář (radim.kolar@zsnadrazni.cz).

Další informace o projektu se můžete dozvědět zde.

Rekonstrukce učebny přírodních věd pro Nádražku viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.

Rekonstrukce učebny ICT pro Nádražku

fork-cms@ (Fork CMS) — Mon, 14 Oct 2019 08:22:00 +0200

Název projektu: Rekonstrukce učebny ICT pro Nádražku.
Realizátor: Město Česká Třebová.
Anotace projektu: Zvýšení kvality a efektivity výuky - modernizace a zajištění kvalitního vybavení učebny ICT povede ke zlepšení výuky informatiky.
Typ dotace: investiční charakter dotace z evropských fondů (např. z IROP).
Název dotačního programu: Integrovaný operační program, 8. výzva MAS ORLICKO - IROP - Vzdělávání v klíčových kompetencích II.
Výše dotačního příspěvku: 740 149,75 Kč.
Realizovali jste aktivitu ve spolupráci s nějakým partnerem? Ne.
Jednalo se o jednorázovou nebo dlouhodobou aktivitu? Jednorázovou. Komentář: vyzkoušel jsem si podat žádost samostatně.
Co u této aktivity vidíte jako nejpřínosnější? Nová zkušenost.
Kontaktní osoba: Radim Kolář (radim.kolar@zsnadrazni.cz).

Rekonstrukce učebny ICT pro Nádražku viz. Adéla Bednářová v Ústí nad Orlicí, Česká Třebová.